Биография лидия михайловна уроки французского

Лидия Михайловна

Главным героем рассказа считается мальчик, без имени и фамилии. Если рассуждать об основной теме текста – это доброта, проявленная по отношению к нему учителем. Лидия Михайловна «Уроки французского» – олицетворение высокой нравственности, идеал учительства, настоящий педагог и человек с большой буквы.

У нас появилась новая характеристика Лидии Михайловны.

Учитель французского языка

Начиная с предмета преподавания, автор привлекает внимание к школе послевоенных лет. Почему выбирает писатель французский язык для главной героини? Более правильным кажется литература, строящаяся на воспитании души. Но здесь другой подход. Автор показывает, что девушка точно знала, кем будет. Французский язык ей был труден в школе. Она доказала себе и окружающим, что сможет его освоить, и будет помогать таким же как она добиваться успехов в его овладении. Упорство молодого педагога подкупает.

Сомневаться, что она правильно выбрала свой путь, невозможно. Лидия Михайловна едет преподавать не к себе на Кубань, где солнце и яблоки, а в Сибирь, где холод и голод. Она сама еще не до конца осознает значимость поступка: «…а приехала почему-то сюда&

Лидия Михайловна в рассказе «Уроки французского»: характеристика, образ, описание



Лидия Михайловна в рассказе "Уроки французского"


Лидия Михайловна – учительница французского языка у главного героя. Она же классный руководитель:
"...Первым уроком, как назло, был французский. Лидия Михайловна, по праву классного руководителя, интересовалась нами больше других учителей, и скрыть от нее что-либо было трудно..."
Она является хорошим, небезразличным человеком. Она не только преподает свой предмет, но также следит за жизнью своих учеников:
"...Она входила, здоровалась, но до того, как посадить класс, имела привычку внимательным образом осматривать почти каждого из нас, делая будто бы и шутливые, но обязательные для исполнения замечания..."
Возраст Лидии Михайловны – около 25 лет:
"...Лидии Михайловне тогда было, наверное, лет двадцать пять или около того..."
О внешности Лидии Михайловны известно следующее:
"...Лидия Михайловна снова подняла на меня глаза. Они у нее косили и смотрели словно бы мимо, но мы к тому времени уже научились распознавать, куда они смотрят..." 
"...Она сидела передо мной аккуратная, вся умная и красивая, кра

Учительница французского

К рассказу Валентина Распутина «Уроки французского«

Источник: «Труд»

ГЕРОИНЮ СВОЕГО РАССКАЗА «УРОКИ ФРАНЦУЗСКОГО» ВАЛЕНТИН РАСПУТИН «СПИСАЛ» С ЭТОЙ ЖЕНЩИНЫ

Два дня назад в интервью «Труду» Валентин Григорьевич Распутин тепло вспоминал школьные годы, учителей и, конечно же, ту учительницу, что потом стала героиней теперь уже хрестоматийного рассказа «Уроки французского». И вот — удача! — откликнулась та самая Лидия Михайловна Молокова. Правда, она не сразу согласилась: мол, память в 78-то лет не та стала, боюсь что-нибудь перепутать… Как выяснилось, память у моей собеседницы прекрасная, а опасения ее объясняются просто: она в обиде на прессу. В сюжете, показанном одной из местных телекомпаний, его авторы прямо заявили, что, мол, не будь Лидии Михайловны, не стал бы Валентин Распутин знаменитым писателем, а еще в детстве умер бы в своей Сибири голодной смертью.

— Все было не так! И макароны я ему не передавала, и в «чику» и «замеряшки » не играла. Он был лишь одним из многих моих учеников. Так случилось, что Валя стал знаменитым

«Неправильная» учительница

Эту дату отметили в Сибири, где он родился и жил, в Москве…Мы тоже отметим день рождения писателя рассказом «Уроки французского», который будем публиковать со следующего номера под рубрикой «Домашнее чтение». Почему мы выбрали именно этот рассказ?Образ учительницы французского языка Лидии Михайловны Валентин Григорьевич «списал» со своей учительницы, которая его учила. Как оказалось, писатель ничего выдумывать не стал. Это был реальный человек. Он даже не стал менять имя — Лидия Михайловна. Нам стоит лишь добавить ее фамилию — Молокова.В последние свои годы она жила в Нижнем Новгороде.Сегодня мы публикуем беседу, которая состоялась десять лет назад. Лидия Михайловна рассказывала, как она стала героиней рассказа, вспоминала о своем ученике и о своей жизни.

— Лидия Михайловна, все было так, как в книге?

— Все было не так! И макароны я ему не передавала, и в «чику» и «замеряшки» не играла. Он был лишь одним из многих моих учеников. Так случилось, что Валя стал знаменитым писателем, но я не хочу отблесков его славы. У меня и своя жизнь интересная, по всему свету помоталась. Работала и в Камбодже, и в Алжире, и во Франции… Только

Уроки французского

Очень краткое содержание

Голодный 1948 год. Рассказчик жил в деревне на берегу Ангары. Отца у него не было, его с двумя младшими детьми растила мать.

Рассказчик
 — школь­ник, 11 лет, из бед­ной семьи, растёт без отца, стес­ни­тель­ный, умный, гор­дый, хорошо учится; его имя в рас­сказе не упо­ми­на­ется, но в нём уга­ды­ва­ется сам Рас­пу­тин.

Герой уже окончил сельскую четырёхлетку. Учился он хорошо и в деревне считался большим грамотеем. Односельчане говорили матери, что он обязательно должен учиться дальше. Та подумала и отвезла сына в райцентр.

Рассказчик поселился у маминой знакомой и начал ходить в школу. Учиться ему нравилось, но жить было голодно. Мать отправляла сыну продукты, но их крали люди, у которых он жил.

Однажды герой попал в компанию подростков, игравшую в «чи́ку» на деньги. Он быстро выучил правила и приёмы игры и начал выигрывать. На выигрыш покупал еду, жить стало легче. Но его приятелям не понравилось, что он часто выигрывает, они избили его и прогнали.

В школе избитого мальчика увидела Лидия Михайловна.

Лидия Михайловна