Биография мелани кляйн кратко
.
Биография М. Кляйн (1882 -1960)
Мелани Кляйн является одной из самых ярких представителей психоаналитического движения. Это касается как революционности ее идей, так и того влияния, которое они оказали на развитие психоанализа и других гуманитарных областей знаний. М. Кляйн считала себя последовательницей З.Фрейда и развивала его теорию. «Фрейд открыл бессознательную душу человека, Кляйн же исследовала наиболее отдаленные ее уголки», забираясь так далеко, что это вызывало наряду с восторженными откликами и яростное сопротивление, сравнимое разве что с тем, что встречали новаторства самого Фрейд
Она начала свою психоаналитическую деятельность в Будапеште, где под руководством Ференци начала работу с детьми. У него же она прошла свой первый анализ. В 1920 году на конгрессе в Гааге Кляйн впервые встретилась с Карлом Абрахамом. Он заинтересовался ее работой и пригласил в Берлин, куда она и переехала в 1921 году. В Берлине она начала работать как психоаналитик с детьми и взрослыми. Не будучи удовлетворенной результатами работы с Ференци, в 1924 году она приступила к своему второму анализу у Абрахама, который прервался через 14 месяцев из-за его внезапной смерти. В 1925
Мелани Кляйн (Рейзес) (Melanie Klein) (30 марта 1882 года, Вена – 22 сентября 1960 года, Лондон) - австро–английский психоаналитик. Мелани Кляйн считается одним из основателей теории объектных отношений.
Несмотря на то, что долгие годы Кляйн жила в одном городе с Зигмундом Фрейдом, ее первая встреча с психоанализом состоялась только в 1914 — 1915 гг. во время пребывания в Будапеште. Здесь Мелани посоветовали обратиться за консультацией к Шандору Ференци, который и стал ее первым психоаналитиком.
В 1919 г. она выступила перед Венгерским психоаналитическим обществом с докладом «Развитие одного ребенка», что позволило ей стать его полноправным членом. (В работе общества Кляйн неформально участвовала и ранее - так, в 1917 г. на встрече Венгерского и Австрийского психоаналитических обществ она была представлена самому Фрейду.) В 1920 г. на конгрессе в Гааге Кляйн впервые встретилась с Карлом Абрахамом, который одобрительно отозвался о ее работе. В 1921 г., в возрасте 38 лет, Мелани Кляйн по приглашению Абрахама переехала в Берлин.
В Берлине Кляйн познакомилась с несколькими британскими аналитиками, которые также проходили индивидуальный анализ у Кар
Биография
Мелани Кляйн (1882–1960) — одна из основоположниц психоанализа. Опираясь на открытия Зигмунда Фрейда, она постулировала, что ключевую роль в развитии психики играют взаимоотношения младенца с теми, кто осуществляет за ним уход. Что ещё важнее, Мелани Кляйн пролила свет на ранние психические процессы, формирующие эмоциональный склад и внутренний мир человека. Кляйн, уроженка Центральной Европы, новатор в области детского психоанализа, в течение 30 лет являлась влиятельным членом Британского психоаналитического общества, теории которого порождали много споров. Сегодня можно сказать, что ее работа оказала влияние на развитие психоанализа в мировом масштабе.
О жизни Мелани Кляйн
Многие изображения на этом сайте воспроизведены с любезного разрешения музея «Велком Коллекшн» (Wellcome Collection), в котором хранится архив Мелани Кляйн.
С архивом можно бесплатно ознакомиться в Интернете, а также по запросу в библиотеке «Велком Коллекшн». Дополнительная информация.
Теории Мелани Кляйн
Мелани Кляйн положила начало новому направлению психоаналитической мысли, постулировав исключительное значение опыта младенчества и раннего детства в формировании эмоционального мира взрослого человека.
Развивая и продолжая идеи Зигмунда Фрейда, а также делая выводы из собственного анализа детской игры, Кляйн формулирует новые концепции – такие, как параноидно-шизоидная позиция и депрессивная позиция. Поначалу воспринятые как радикальные и вызывающие сомнения, ее теории легли в основу успешной и продуктивной кляйнианской школы в психоанализе.
Узнайте больше об основных концепциях, выдвинутых Кляйн и новыми поколениями психоаналитиков, вдохновленных ее идеями.
Определения приводятся согласно «Новому словарю кляйнианской мысли» (The New Dictionary of Kleinian Thought by Elizabeth Bott Spillius, Jane Milton, Penelope Garvey, Cyril Couve and Deborah Steiner (Routledge, 2011)). Ниже помещены рисунки, картины и аппликации, созданные детьми – пациентами Кляйн в процессе анализа. Изображения воспроизведены с любезного разрешения музея «Велком Коллекшн» (Wellcome Collection), в котором хранится архив Мелани Кляйн
Мелани Кляйн "Ребенок, который не мог спать". (1924)
Из книги: Психоанализ детей, глава: «Обсессивный невроз шестилетней девочки»
У семилетней Эрны присутствовало множество серьезных симптомов. Она страдала от бессонницы, вызванной отчасти тревогой (обычно в форме страха перед грабителями) и отчасти рядом навязчивых действий. Последние состояли в том, что она лежала лицом вниз и билась головой о подушку, делала покачивающиеся движения, сидя или лежа на спине, а также в навязчивом сосании пальца и чрезмерной мастурбации. Все эти навязчивые действия, мешавшие ей спать ночью, продолжались и в дневное время. Особенно обращала на себя внимание мастурбация, которой она занималась даже при посторонних, например, в детском саду и, причем уже продолжительное время. Она страдала серьезными депрессиями, которые описывала такими словами: “Что-то мне не нравится в жизни”. В отношениях с матерью она была очень нежной, но временами ее поведение становилось враждебным. Она полностью закабалила свою мать, не давая ей свободы передвижения и надоедая ей постоянными выражениями своей любви и ненависти. Как выразилась однажды ее мать: “Она меня как будто проглатывает”. Это